Kryteria oceniania dla klasy V z przedmiotu Technika na ocenę śródroczną i końcową

Ocena osiągnięć ucznia oparta jest na sześciostopniowej skali:

Uczeń otrzyma ocenę celującą kiedy:

-zna regulamin i przestrzega go
-pracuje systematycznie, 
-wykonuje wszystkie zadania samodzielnie, starannie i poprawnie,
-na stanowisku pracy ma porządek i ład,
-przestrzega zasad bezpieczeństwa,
-rozróżnia materiały naturalne i chemiczne 
-poznaje włókna, surowce do wytwarzania tworzyw sztucznych i ich zalety
-umie ocenić od czego zależą właściwości materiałów włókienniczych 
-z zajęć z prac ręcznych potrafi wykonać krosno i próbkę tkaniny wykonaną na nim
-zna narzędzia do obróbki materiałów określa zależność między rodzajem materiału a jego funkcją
-zna podstawowe symbole stosowane na metkach odzieży 
-określa zależność między surowcem a sposobem konserwacji odzieży
-opracowuje zasady bezpiecznego i prawidłowego posługiwania się żelazkiem
-zna budowę i zasadę działania maszyny do szycia, zna przyczyny nieprawidłowej pracy maszyny 
-potrafi zdjąć podstawowe wymiary z figury
-opanował wiedzę wykraczającą ponad wymagania programowe
-uzyskiwał bardzo dobre oceny ze sprawdzianów
-potrafi się bezpiecznie obsługiwać narzędziami
-dba o właściwą organizację miejsca pracy
-bierze udział w konkursach 
-zna zasady racjonalnego żywienia, rodzaje składników pokarmowych i ich rolę w organizmie człowieka
-zna metody konserwacji produktów, budowę i działanie chłodziarki, rodzaje instalacji i sposoby oszczędzania energii
-dba o ochronę środowiska
-na wyższym poziomie niż w klasie IV opanuje rodzaje pisma technicznego oraz rysunek techniczny

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

-pracuje systematycznie,
-zadania wykonuje samodzielnie,
-otrzymuje dobre oceny z odpowiedzi,
-wykonuje prace:
* ściegi proste i ozdobne,
* starannie przyszywa guziki,
* przestrzega podstawowych zasad bezpieczeństwa.

Uczeń otrzymuje ocenę dobrą kiedy:

-na zajęciach korzysta z pomocy nauczyciela,
-otrzymuje oceny dostateczne z odpowiedzi,
-do wykonania prac ręcznych potrafi właściwie dobrać narzędzia,
-na stanowisku pracy zachowuje porządek. 

Uczeń utrzymuje ocenę dostateczną kiedy:

-pracuje systematycznie ale aby wykonać daną pracę w dużej mierze wymaga pomocy nauczyciela lub innych osób,
-treści nauczania opanuje na poziomie niższym niż dostateczny,
-na stanowisku pracy ma nieporządek.

Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą kiedy:

-z trudem wykona pracę zaplanowaną do realizacji podczas lekcji ale podejmuje w tym kierunku starania (bardzo chce) z tego powodu ocena może być podniesiona o stopień wyżej,
-pracuje niesystematycznie i z różnych powodów jest nieprzygotowany do lekcji.

Uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną kiedy:

-nie zdobędzie wiadomości i umiejętności niezbędnych do dalszego kształcenia,
-ma pejoratywny stosunek do pracy, przeważnie jest nieprzygotowany do zajęć, lekceważy podstawowe obowiązki szkolne.

W przypadku zajęć ręcznych będzie brany stosunek ucznia do wykonywanych zadań np pomysłowość, właściwy dobór materiałów, estetyka wykonywania danej pracy, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, zaangażowanie w pracę. 
Jakkolwiek podane są tutaj kryteria oceniania, ocena może być płynna. Jest to zależne od postawy ucznia.

												Aleksander Bogusław